Internationale Videokonferenzprojekte im DaF-Unterricht

Internationale Videokonferenzprojekte im DaF-Unterricht

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26. March 2022 00:00 - 00:00
  • Event/Project/Partner Event
  • upa1 project
  • upa7 Internationale Videokonferenzprojekte im DaF-Unterricht
  • upc2 praxisbezogener Austausch/Fortbildung von DaF-Lehrkr√§ften, wissenschaftlicher Austausch im Fachbereich DaF
  • upa8 ohne Beitragsaufruf
  • upc20 https://daf-symposium.de
  • upc18 2022-03-26
  • upc30 2022-03-26
  • upa88 online
  • upc4 S√ľdkorea
  • upc4city Seoul
  • upc82 Hankuk University of Foreign Studies
  • OrgRadio other
  • upc90 Christian Horn & Monika Moravkova
  • upe1 Die seit dem Fr√ľhjahr 2020 verbreitete Nutzung von Videokonferenzsoftware in der Online-Lehre und die damit niedrigschwellige M√∂glichkeit zur Online-Zusammenarbeit hat auch zu einem wachsenden Interesse an internationalen Videokonferenzprojekten im DaF-Unterricht gef√ľhrt. Bei derartigen Unterrichtsprojekten treffen sich Deutschlernende aus unterschiedlichen L√§ndern und Kursen (und zum Teil auch Muttersprachler) zum direkten, videobasierten Austausch unter Verwendung von Deutsch als Lingua Franca. Dabei k√∂nnen die Lernenden ihre Sprachkompetenz durch die Interaktion mit anderen Sprechern verbessern, den praktischen Nutzen von Deutsch in der Interaktion erleben und auch ihren interkulturellen Erfahrungsreichtum und Blickwinkel erweitern. Nicht zuletzt k√∂nnen internationale Videokonferenzprojekte so auch die Motivation zum Deutschlernen erh√∂hen.

    Im Rahmen dieses Symposiums sollen einige langj√§hrige und bew√§hrte internationale Videokonferenzprojekte vorgestellt und diskutiert werden. Er√∂rtert werden sollen dabei u.a. folgende Fragestellungen: Was ist bei der didaktischen Planung von internationalen Videokonferenzprojekten zu ber√ľcksichtigen? Wie lassen sich solche Projekte in den Kursverlauf sinnvoll integrieren? Wie findet man Kooperationspartner f√ľr eigene Projekte? Was hat sich bei der Durchf√ľhrung der Videokonferenzen besonders bew√§hrt? Welche Herausforderungen und Fallstricke haben sich bei internationalen Videokonferenzprojekten gezeigt und wie begegnet man ihnen zielf√ľhrend?

    Beitragende:
    Makiko Hoshii (Waseda-Universität, Tokio)
    Christian Horn (Hankuk University of Foreign Studies, Seoul)
    Andreas Riessland (Nanzan-Universität, Nagoya)

    Die Veranstaltung wird √ľber ein Videokonferenzsystem durchgef√ľhrt. Den angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird bis zum Veranstaltungsbeginn der Teilnahme-Link per E-Mail zugesandt. Um im Rahmen der Veranstaltung allen ausreichend Raum zur Diskussion zu geben, ist die Teilnehmerzahl auf 20 begrenzt.
  • upe2 Videokonferenzen, Online-Unterricht, Projekte, Symposium
  • candrede-1 Herr
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